Descripción
Esta actividad permite a los participantes aplicar los aspectos técnicos y metodológicos de un proceso de evaluación de aprendizajes de acciones educativas y/o de capacitación, que les permita obtener resultados objetivos, válidos y confiables, como base para la mejora continua de sus procesos de enseñanza – aprendizaje.
Objetivos de la Actividad
Al finalizar la actividad, los participantes estarán en condiciones de evaluar aprendizajes en actividades educativas o de capacitación, aplicando métodos e instrumentos válidos, confiables y objetivos.
Temario
- Fundamentos de evaluación educativa
- Diferencias entre medir y evaluar
- Características técnicas de la evaluación
- Momentos de la evaluación en proceso de aprendizaje
- Procedimientos de medición
- Informe
- Test o pruebas
- Observación
- Técnicas de entrevista
- Objetivos y características
- Tipos
- Preparación
- Realización de entrevistas
- Registros
- Reportes
- Test o pruebas escritas
- Características
- Tabla especificaciones
- Instrucciones
- Elaboración de ítems de desarrollo o ensayo
- Rúbricas
- Revisión de ítems de desarrollo
- Tipos y características de ítems de respuesta estructurada
- Elaboración de ítems de selección múltiple
- Elaboración de ítems de alternativa constante
- Elaboración de ítems de términos pareados
- Análisis estadístico de resultados
- Establecimiento de escalas de calificación
- Asignación de calificaciones
- Elaboración de pautas de evaluación para actividades prácticas
- Listas de comprobación
- Escala de apreciación
- Puntuación y análisis de resultados, en evaluación por observación.
Metodología
La modalidad es de curso-taller, donde se exponen las bases conceptuales de la evaluación y se realizan actividades prácticas para desarrollar y/o fortalecer las habilidades requeridas para ejecutar el proceso.
Certificación
Los participantes que cumplan los requisitos exigidos recibirán un certificado de aprobación del curso PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EFECTIVA.
